12月15—18日，为落实“联校联班”新举措，促进民族大团结，我校名师送教团赶赴吐鲁番市实验中学开展送课活动。生物教研组组长杨群英老师、化学教研组组长、国际奥赛金牌教练周泽宇老师、语文组温剑鹏老师、数学组黄钢老师、高二年级组副组长、生物组黄俊老师、政治组杨玉茜老师等一行6人紧紧围绕“如何开展集体备课活动”和“如何构建‘自主•合作•探究’的高效课堂”，通过专题讲座、示范课、集体备课等形式向吐鲁番市实验中学传递全新教学理念，分享成功经验。吐鲁番市实验中学党委副书记、副校长周建国，吐鲁番市实验中学党委委员、副校长兼我校党委副书记彭荣宏代表全体师生对送教团的到来表示热烈欢迎和感谢，并组织全体教师听课、听讲座，开展深度交流，促实验中学教学教研再上新台阶。
        一、专家讲座，教研引领。
        杨群英老师以《落实集体备课，促进教育研究常态化》为题，将深厚的教育理论结合教研组的课题研究、课堂教学竞赛案例、多形式集体备课活动等具体实例深入浅出，既有顶层的团队建设思路，又有具体的活动实施方案，内容充实，案例详尽，具有很强的操作性和指导性。讲座中，她还将我校先进的教育教学理论和团队管理模式一一分享，精彩不断，全校教师聚精会神，认真聆听，掌声阵阵。
        二、名师示范，课堂引领。
        黄俊老师的示范课为《染色体变异》第二课时。他通过课前收集学生自学之后的疑惑，结合本节重难点，精心备课，以问导学。课中通过放手让学生进行模型构建，小组合作探究突出重点、突破难点、解决疑点。生物学科与生活实际紧密联系也在本课中得以体现。课堂以无子西瓜视频导入，在学习理论知识之后，运用理论解答无子西瓜的培育过程这一实际问题。最后，结合吐鲁番当地特色，进一步引发学生深思，吐鲁番的无子葡萄的培育与无子西瓜的培育有何异同，引发学生课后拓展探究。整堂课充分体现了“自主•合作•探究”的教学理念，课堂设计的巧妙性和实效性让学生和听课老师赞叹不已。
        温剑鹏老师的示范课《林教头风雪山神庙》，细微之处有妙趣。文学经典是民族的精神源泉，阅读经典，就是用最美好的食粮来滋养我们的精神。经典作品该怎么读？针对粗放式阅读导致“读得不细，读得不深”的弊病，温老师重点突破，紧扣细节鉴赏这一中心，引领学生学品细节，自品细节，感受细节的丰富内涵，进而感悟作品的艺术和思想之美。课堂针对性强，内容集中，学练结合，流程清晰，体现了“自主•合作•探究”的教学理念，注重在语言的品读中发展学生思维能力，提升审美鉴赏能力，激发阅读经典的兴趣。
        黄钢老师的示范课《高考二轮复习：基本不等式的应用》，从一道周考题谈起，回顾了基本不等式的各种变式及其应用的注意事项。对基本不等式的应用——求最值作了全面的、透彻的研究与解析，对变形技巧作了深入的探究与归纳，抓住了重点，突破了难点。整节课体现了“自主•合作•探究”的教学模式，学生课前自主学习（课前完成了学案的预习）、课上合作交流、共同分享，以学生为主体，教师为主导，较好地调动了学生的积极性，实现了课堂高效和有效地开展。
        周泽宇老师的示范课《单质硅的制备》，用自己发明的实验室制取单质硅的方法设计成一堂教学课，课堂始终贯穿探究、质疑、思考、创新，环环相扣，层层递进，让学生在兴趣盎然中不知不觉地学习了化学中计量、氧化还原、实验条件选择、实验结果分析、气体体积测定等重要知识，培育了学生证据推理，科学方法，创新意识，社会责任等学科核心素养。吐鲁番实验中学老师评价为“我几十年教学生涯听到的最好的课”“绝对的大师级别”“牛，太牛”“我根本想不到课可以这么上，身临其境，我就像一名学生一样完全被吸引，上完后还回味不已”。
        杨玉茜老师的示范课为《企业的经营》。她从我校特色实践课程——企业生活体验切入，带着学生跟随附中研学旅行的脚步走进企业、感悟企业、探究企业、创办企业，让学生沉浸在企业研学之旅中。整堂课以“三一企业”经营的典型案例引导学生“自主思考、合作学习、深入探究”，活动设置贴近学生、贴近生活、贴近时代。教师循循善诱、娓娓道来，让学生在轻松快乐的氛围中感悟知识、锻炼思维、提升素养。学生主体地位突显，贯彻了以人为本、全面发展的理念。
        我校五位老师充分的课前准备、精妙的教学设计、灵活的教学技巧、娴熟的课件使用、沉稳的课堂把握、高效的师生互动，为学生搭台阶、立扶手，帮助学生解决学习过程中的困难，给吐鲁番市实验中学的老师指引了前进的方向。让听课老师们印象深刻的还有精心设计的课前导学案，充分展示了教研组的集体智慧和力量，大家分层备课，以学定教，因材施教。这样的课堂让学生们感受到了不一样的教学风格，给前来听课取经的实验中学和吐鲁番兄弟学校的同行们耳目一新、如沐春风的感觉，课后大家纷纷拷贝课件、合影留念，并希望保持联系，长期交流。
        三、集体备课，思想引领。
        专题讲座和示范课之后，六位老师纷纷参与到吐鲁番实验中学各个教研组，面对面指导集体备课活动，并与各教研组结对，实现信息交流，资源共享，建立长期开展教学研讨的工作机制。
        周建国表示，吐鲁番市实验中学的发展离不开湖南教育援疆的帮扶，尤其是湖南师大附中、湖南广益实验中学、湖南师大附中梅溪湖中学与吐鲁番市实验中学合作共建以来，两校加强沟通交流，免费为吐鲁番市实验中学共享学校管理、教育教学、师资培训等优质资源，开展了领导交流、中层挂职、名师送课、学生结对等一系列指导工作。这次名师组团送教，全方面指导学校教学工作，续写了教育援疆史上浓墨重彩的一笔。
        彭荣宏对我校领导高度重视、六位名师组团送课深表感谢，对送教活动的意义给予了高度的肯定：“这是吐鲁番市实验中学教研组建设和课堂教学改革的一场及时雨。”他对同事们的到来表示无比激动和开心，与六位老师共叙同事情谊，诚邀老师们到援疆宿舍参观，并与大家分享援疆心得。