“我最关注的始终是教育”

       ——记“全国五一劳动奖章”获得者、师大附中党委书记谢永红

       张仁贵  谭  伟   刘进球

▲校党委书记谢永红。

 

　　4月28日，2024年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖状和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂举行。湖南师范大学附属中学获得全国五一劳动奖状，该校党委书记谢永红获得全国五一劳动奖章。单位与个人双双获奖，实属少见。

　　从事教育教学和管理工作30余年，谢永红坚持教育改革创新，积极开展现代教育实验学校和研究型高中建设，主持的教育改革成果获国家级教学成果奖项；着力推动集团办学和教育帮扶，兴办教育集团学校，对口帮扶边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区薄弱学校，为促进基础教育公平均衡和高质量发展作出了突出贡献。他也先后三次受到中共中央总书记、国家主席习近平的亲切接见。

　　“我最关注的始终是教育。”谢永红认为，教育应该回归本质，本质是育人。在担任师大附中党委书记前，他曾担任该校校长11年。谢永红坚持高品位办学，带领教职工攻坚克难、主动作为、大胆创新，致力于寻求优质高中再提质、再突破。学校荣获全国文明校园、全国模范职工之家、全国群众体育先进单位等国家级荣誉30次，综合办学实力显著增强。

　　谢永红曾在《教育家》杂志上发文，提出培养拔尖创新人才是实施人才强国战略的重要支撑，也是新时代学校教育的重大责任使命。必须潜心探索拔尖创新人才早期培养新机制、新路线、新方法。

　　“希望高度重视、认真研究、努力解决我省竞赛教练等优秀人才严重流失问题。”作为省政协委员，谢永红在今年的湖南省两会上提交提案，呼吁将基础教育优秀人才纳入省级人才政策范围。从政府层面要尽快将基础教育优秀人才，尤其是竞赛教练纳入“湖湘青年英才”等省级人才政策范畴，盘活存量人才，积极引进人才，妥善用好人才，让竞赛教练引得进、用得好、留得住。他提交的提案，被纳入省政协年度重点督办提案，受到省教育厅等相关职能部门的重视。

　　谢永红还建议，学校层面要多措并举，积极主动做好“引、培、用、留”四篇文章，建强高水平教练队伍，充分调动竞赛教练的积极性和创造性。依托省市级拔尖创新人才早期培养基地学校，设立“学科奥赛名师工作室”，将拔尖创新人才选拔培养和全省“县中振兴”计划紧密结合起来，每年给予工作室专项经费支持。

　　他积极开展现代教育实验学校和研究型高中建设，主持的教育改革成果获第二、三届国家级教学成果奖二等奖；学校被确认为湖南省基础教育课程改革样板学校和湖南省“十三五”“十四五”教育科学研究基地（均为全省中小学唯一）。主持省级以上研究课题10项，出版专著3部，发表论文30篇，专题讲座近200场。

　　谢永红有着炽烈的教育情怀和强烈的担当精神，既精心打造学校发展“后花园”，又热心建设社会共享“百花园”。他着力推动集团办学和教育帮扶，积极辐射优质教育资源，兴办教育集团学校13所，对口帮扶边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区薄弱学校近30所，为促进基础教育公平均衡而有质量发展作出了突出贡献。作为省教育管理培训专家，谢永红主动承担国培、省培和送培、送教任务，每年为国培、省培项目作专题讲座和辅导报告10余次。

　　作为今年的“全国五一劳动奖章”获得者，谢永红获得的认可不仅是教学和管理上所取得的成就，36年的教育生涯，浇灌了无数未来的栋梁之材。
       原文链接：http://hngrb.hnszgh.org.cn:9667/webhnzgh/detail.html?id=1714484932153