2024 年9月12日下午，为庆祝第40个教师节，响应中共中央关于“弘扬教育家精神”的主题，长沙市杨群英中学生物名师工作室全体成员和长沙市基础教育高中生物学科教研基地（湖南师大附中）教师齐聚一堂，在湖南师范大学附属中学之谟图书馆报告厅举行联合研修活动。工作室顾问、湖南师范大学附属中学党委书记谢永红，首席名师、长沙市基础教育高中生物（湖南师大附中）教研基地负责人、湖南师范大学附属中学生物教研组组长杨群英，名师团队长沙市教科院生物教研员朱德华、浏阳市田家炳实验中学副校长刘贤明、南雅中学生物教研组长李芳、长郡中学生物教研组骨干教师邓娟、湖南师大附中生物竞赛金牌教练冯建国出席本次活动。
       活动分为两个阶段，第一阶段是杨群英名师工作室上年度考核总结会，由工作室名师朱德华老师主持。
       鉴于今年暑期在第33届全国中学生生物学竞赛中附中取得的骄人成绩，特别策划了作为工作室学员同时又是竞赛主教练的黄俊老师做开场发言，黄俊教练给我们分享了自己的成长历程，讲述了摘金背后的艰辛，这份荣誉离不开师大附中生物教研组每一位团队成员的托举，点滴付出汇聚成攀登者的前行力量。朱德华老师就发言做了精辟总结：不忘教育初心，激发学生潜能；优秀的个人离不开优秀的团队；态度决定一切，工作做到极致就会取得成绩。接着，谢永红书记为冯建国老师颁发名师导师聘书，随后为2023-2024学年工作室优秀名师和优秀学员以及高三生物二轮专题复习优质课等颁发荣誉证书。最后，工作室首席名师杨群英老师以《聚焦“课”“题”，研习共进》为主题对工作室过去一年开展的活动以及取得的成果进行了梳理和总结，并提出下一学年度的目标是“物化成果，辐射引领”，基于此对工作室下一年度的研修工作计划进行了解读。
       活动第二阶段分为初中和高中两个会场。
       高中会场继续在之谟图书馆报告厅进行，由长沙市一中城南中学彭敏林老师主持。来自工作室以及基地的11位老师就2024年湖南生物卷的试题进行说题展示，说题老师们从不同角度对高考真题进行了深入解读与剖析，启示老师们在生物学教学中，应如何把握高考命题方向，引领我们的教学，如何在“三新”背景下实现“教—学—评”一体化，真正立足于培养和发展学生的核心素养，落实立德树人的根本任务。接着，向阳老师通过对本校新高三学生2024年湖南高考试题答题情况的分析，得出了学生得分不高的“五不”原因，并提出了一轮复习对策。最后，首席名师杨群英老师对2024年湖南高考生物试题进行了整体分析，从试卷结构、主要考查的核心知识、不同模块考查分值分布、试题素材、试题情境等角度对全卷进行了简要分析，并突出解读了试题彰显学科特色、注重必备知识和关键能力考查、注重科学研究与农林生产实践中实际问题的解决能力的考查等特点。高考不断强化考试的育人功能，紧扣时代脉搏，培养时代新人，彰显五育并举，引导学生全面发展。
       初中会场在之谟图书馆教师研修室（五）进行，工作室初中组的全体学员及湖南师大附中初中备课组成员就“初中新教材及2024年中考题”展开研讨，活动由陈晓老师主持。老师们首先通过集体备课《综合实践项目——制作细胞模型》对如何用好新教材，进行“教-学-评”一致性设计展开研讨。主备人周洁老师作中心发言，并将在工作室10月份的研修活动中展示公开课。接着老师们围绕新中考和2024年中考试题就各校的中考和实验备考情况及实际教学中的一些具体问题进行了深入交流。