关于推荐2024年享受国务院政府特殊津贴人选的通知

发布:系统管理员 来源:未知 日期:2024-03-22 人气:
       根据湖南省人力资源和社会保障厅有关通知精神,为做好我校2024年享受国务院政府特殊津贴人员的选拔推荐工作,现就有关事项通知如下:
一、选拔对象和范围
       近五年在专业技术岗位上工作,并在我校教育教学和教育科研工作中做出重大贡献、取得突出业绩的在职人员。在企事业单位中担任领导职务后不再直接从事专业技术工作和技能工作的人员以及已享受国务院特殊津贴人员,不予推荐。
二、选拔条件
       拥护社会主义制度和中国共产党领导,遵纪守法,有良好的科学精神、专业精神和工匠精神,模范履行岗位职责,为社会主义现代化建设事业努力工作。
       在专业技术岗位上工作,近五年来取得的专业技术业绩、成果和贡献突出,并得到本地区、本系统同行专家的认可,一般应具有高级职称或相应专业技术水平,并具备下列条件之一:
1.在自然科学研究中,面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康开展研究工作,学术造诣高深,研究成果有原创性和重大科学价值,得到国内外同行专家公认,达到国内国际领先水平;或者对学科建设、人才培养、事业发展作出突出贡献,在本领域具有较强的学术影响力。
2.在技术研究与开发中,围绕国家关键核心技术领域开展技术攻关,有重大发明创造、重大技术革新或解决了关键性技术难题;或者长期工作在工农业生产和科技推广一线,有重大技术突破,推动了行业技术进步和经济社会发展;或者在技术成果转化及新技术、新工艺、新方法推广中业绩突出,产生了显著的经济效益和社会效益。
3.在哲学社会科学研究中,成绩卓著,对中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设,以及中国特色新型智库建设等作出突出贡献,是本学科领域的学术带头人。
4.在经济社会发展重点领域、重点行业,为解决国民经济和社会发展的重大问题提供基础性、前瞻性、战略性的科学理论依据,具有特殊贡献。
5.在宣传文化领域,成绩卓著,为繁荣发展文化事业和文化产业、提高国家文化软实力和中华文化影响力,推动新闻出版、文学艺术、广播影视、互联网宣传、国际传播、精神文明建设等改革创新发展作出突出贡献,是本专业本领域的领军人才。
6.长期工作在医疗卫生工作一线,医术高超,治疗疑难、危重病症成绩突出;或者在有效预防、控制和消除疾病,抗击新冠疫情,保护人民生命健康,保障国家公共卫生安全等方面作出突出贡献,社会影响大,业绩为同行专家所公认。
7.长期工作在教育、教学、教练执训工作一线,在人才培养、学科建设、教育教学改革等方面作出突出贡献,具有国际领先的教育教学理念、坚实的学科教学理论基础和丰富的教育教学经验,在所从事的学科教学和教练执训领域中,能力和水平处于全国领先地位,起到带头和示范作用,并为同行专家所公认。
8.长期工作在企业科研生产一线,在推进重大科研项目、重大工程(型号、项目),或者突破关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术,或者实现研究成果转化、掌控产业发展主导权等方面作出突出贡献。
9.在其他行业、领域为经济社会发展、民生建设作出突出贡献。
三、推荐名额和推荐程序
1.推荐名额不得超过1名。
2.个人申请。3月27日下午五点前,个人向校人力资源管理中心提交书面申请及下述推荐材料。
3.学校职能部门初审后组织专家委员会进行评议,确定推荐人选,并经学校审定、公示后向上级报送推荐。
四、推荐材料要求及报送时间
1.《专家情况登记表》(附件1)。个人按说明填报打印胶装成册。
2.《推荐享受国务院政府特殊津贴人员情况一览表》(附件2 )。“突出贡献事迹”栏要求突出申报人选取得的经济效益、社会效益及人才效益等情况,字数不超过300 字,表格需用 Excel 格式并提交电子文档。
3.辅证材料1份。包括目录、申报人选获奖成果、专利、荣誉、专著、论文等辅证材料(不超过 40 页,可双面打印复印,胶装成册,专著论文等只需复印封面、关键页面等)。由相关职能部门审核原件,审核人签名并加盖部门公章。
4.申报材料请于3月27日提交校人力资源管理中心(联系人:周琼,电话:88875099)。逾期不报,视为自动放弃。
五、工作要求
(一)高度重视。按照通知要求,高质量组织开展人选推荐选拔工作,按时报送推荐人选材料。
(二)总量控制。本次选拔工作,按照人社部门下达的指标数进行推荐,不得超指标推荐。
(三)提升质量。坚持德才兼备,树立科学评价导向,杜绝唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项和论资排辈等倾向,切实将最优秀的人才推荐上来。
(四)加强审核。加大对推荐人选材料的审核把关力度,确保各项信息真实、准确、完整。书面材料与电子数据一致。涉密材料需进行脱密处理。
 
附件:
1.申报表
2.推荐享受国务院政府特殊津贴人员情况一览表
 
湖南师范大学附属中学
2024年3月22日

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