党建沙龙、惟一大讲坛、跨学科融合课程......附中开放周精彩纷呈

10月17日下午，对外开放周之惟一大讲坛在学生活动中心举行。湖南省教育科学研究院刘建琼所长精彩开讲，作了题为《再说“好的教学”之立场、原则和艺术》专题讲座，为2021-2022学年度开放周系列活动拉开帷幕。来自兄弟学校、附中集团校及我校全体老师500余人亲临会场聆听讲座。      

刘所长以国家教育文件为纲，结合丰富的教学案例，从三个方面对“好的教学”进行深度阐述。他指出，好的教学要坚守教育人之根本立场，即好的教学必须既教书又育人，好的教学不能陷入选拔的泥坑。好的教学要遵守教学评一致之原则，即要依据课标遵守应然原则，要瞄准活动遵守聚焦原则，要终于活动遵守有效原则。好的教学追求学科味道之艺术境界，即坚持学科之道，保鲜学科之味，创新教学之术。      

刘所长精彩的报告引发了老师们的强烈共鸣，也激励着大家始终不忘教书育人的初心与使命，不断追求个体与学校的高质量发展。

10月19日，语文组的黄靖雅老师和生物组的易任远老师合作尝试生物、语文跨学科融合拓展课程《植物恋上诗》。课堂以镕园樟韵为主题，围绕附中校园极具代表性的植物——樟树展开。樟树，承载着一代代附中人的记忆，易老师和黄老师以此为背景导入课堂主题，再由“樟树为何处于‘文学冷宫’？”入手，调动学生发现樟树自然之韵、诗意之美的积极性；通过学生自主观察樟树枝条和花，联系相关诗词，指导学生归纳樟树的特征及与之相适应的功能，理解相应的民俗文化现象，并利用樟树的生物学特征，引导学生设计落叶、落果的资源合理利用方案。而后，带领学生体会附中校园的樟树作为百年古树，与“十年树木，百年树人”之间的深刻联系，理解植物所具有的人文精神。在感慨百年樟树之死的同时，引导学生讨论，分析古树死因，设计古树名木保护方案，增强学生社会责任意识。最后，在学生全方位、多角度地认识、感受樟树这一植物之后，指导学生创作短诗，在创作中促进思考，增进对植物的情感与体悟。     

 这节融合课不仅是形式上的创新，也是内容上的创新，让听课老师获得了超出课本之外同时又根植于生活与文化之中的全新体验。

陈超、肖思宇、李云虎三位老师基于《汉英语言对比视角下的文学修辞赏析：以孟晚舟归国长文<月是故乡明，心安是归途>为例》这一大主题，跨语文、英语和政治三个学科进行了教学。他们旨在通过这堂课培养学生语言能力，让他们学习鉴赏诗歌，品味诗歌情感，能进行汉译英的翻译实践活动；提高跨文化沟通意识，识别中英文诗歌中的不同文化元素，尊重和理解文化的多样性，拓展国际视野、坚定文化自信；锻造主动观察语言和文化中的各种现象，通过跨学科的多重视角来解读文本的思维品质以及提升开展自主合作探究学习，举一反三，触类旁通，尝试运用英语对诗歌进行赏析的学习能力。      

“看待问题的视角变得更多元，思维也跟着变得更开阔了。”听完这两堂课，学生们纷纷表示收获很大。