全省唯一！湖南师大附中学子荣获第八届中国国际“互联网+”国赛最高奖
马泽水（左）马清泉（右）
测量水体深度、压强是生产生活中经常遇见的问题，但用简单设备和方法进行精确测量存在困难。兼具定性、定量功能探究液体压强的教学装置更是基本空白。市面上虽然也有直接测量液体深度装置，但专业性强，不易操作，而且价格昂贵。
马泽水、马清泉同学发现这个问题后，马上开动脑筋，将已学的物理原理进行实践应用。经过多次实验和改进，他们捣鼓出一个简易的多功能数显式液体压强探究装置。装置由空气注入器，传感器和盛水器三部分组成。再配上一个带电源电源的启动开关，传感器电子板引出三个按钮，功能设定为：测定显示即时大气压P0、测定显示装置内总压P、计算气压差（即为水压P水）和深度，也就是每转动一个按钮，会显示水深、压强等不同数值。这个装置不仅解决了同时显示水深、压强的技术问题，而且小巧轻便，易于携带，且成本低廉，具有极强的实用性。
中国“互联网+”大学生创新创业大赛是最顶级的大学生创新赛事之一，以“‘互联网+’成就梦想，创新创业开辟未来”为主题，由教育部与其他相关部委共同主办。大赛旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军；推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级；以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。
本届大赛主题为 “我敢闯、我会创”，构建了“高教、职教、国际、萌芽（中学生）”四大板块。共有来自国内外108个国家和地区、4554所院校的340万个项目、1450万余人次报名参赛，参赛人数首次突破千万，打造了真正意义上的“百国千校千万人”的全球青年双创大舞台，获金奖比率近万分之一。
对于获得金奖，马泽水、马清泉直言，“项目过程中，我们怀抱着对科学的热情，收获了知识方法，丰富了探究实践经验，也体会了科学研究的艰辛和乐趣。”他们俩将已有的物理原理进行实践应用，并进行组合创新，解决了气压液压计算转换、编程实现设备功能等关键性技术难题，创造性地解决了生产生活中的实际问题。
马泽水、马清泉从小热衷于科技创新，获得了多项少年科技创新大奖，俩人还持有好几项实用新型发明专利，随着深入掌握知识，他们的创新之路越走越宽。马泽水表示：“我们深刻体会到科技创新需要不畏挫折、持之以恒的精神，希望今后能从事科技行业，投身到创新创业的事业中。”
湖南师大附中一直重视创新人才培养，为学有兴趣、学有余力、学有特长、素质全面的中学生在科技创新方面提供强有力的支撑和广阔的发展空间。学校把科技创新作为卓越课程精心打造，加大投入建设科技创新体验平台，引导学生以创新形式认识世界，提出问题、探索问题、分析问题，动手实践，培养批判性思维、合作能力、创新能力。
来 源：科技创新中心
编 辑：文 婷
一 审：李湘黔
二 审：吴 卿
三 审：苏建祥
终 审：陈迪勋