【爱附中】 附中，我的独家记忆

曹靖萱

共青团员，优秀毕业生，湖南省三好学生。获第36届中国化学奥林匹克竞赛（初赛）省二等奖。勤奋好学，品学兼优。

和附中结缘于初中，当我来到梅溪湖时，似乎冥冥中注定我要走向桃子湖畔。

犹记得初中参加附中科学营时，见识到一众巨佬的风采，在接二连三的打击中喘不过气，但还是歪打误撞地走上了化学竞赛的征途。高一刚入学的我，是忐忑的，更懵懂天真的，对竞赛只抱着试一试的心态。或许是一个寒假的集中学习，沉浸于其中，在自主学习中领悟了化学的魅力；又或许是浓厚的竞赛学习氛围，和同学们一起探索、一起进步；也可能是心中那股不服输的劲，想不断挑战自己的极限。暑假备战国初时我压力很大，但身边总有人坚定地支持我——高仔送我一株“美滋滋的青松”，让我放下压力，“轻松”备考；班主任杨老师在晚自习结束后陪我到操场散心，教给我许多缓解失眠的小妙招。

高二，由于种种原因，我选择了退组，略有遗憾的竞赛经历并不是我心中的疤痕，相反，这是一段五味兼备的生动回忆，埋在心底最柔软的角落里。我珍视的友谊，竞赛组自由却不失严肃的氛围，在暗夜中挣扎又破茧重生的过程，万般皆为宝贵的经历。

退组初期，必然经历种种拧巴与不适，落下的综合学习，得在短时间内恶补提升，同时又有新的内容不断输入。在我最不相信自己的阶段，班主任刘老师把我叫到办公室，一句”老师相信你”为我注入一针强心剂；起初的月考，我的数学成绩都在及格线边缘徘徊，刘老师为我仔细分析试卷，对我小小的进步予以极大的鼓励。而我和cavy同学是充满默契的学习搭子，在解析几何的苦海中结伴同行。

高三的经历无需多言，无非是不断地打破，拾起支离破碎的自己又重新构建，撞得血肉模糊，伤口结痂，蜕皮，再长出新肉。但幸远的是，我永远不是一个人在战斗。

当我因语文作文而皱眉不展时，湘滨老师详细的批注修改，为我拨云见日，更润泽人心；刘老师是班主任也是“老父亲”，和他在惟一楼六楼凭栏远眺，畅谈人生，他稳定的情绪总能抚平我焦虑的心绪；小虎老师总是充满耐心地回答我奇奇怪怪的问题；璐珠老师课堂上傲娇霸气，但私下里却是温柔的知心姐姐；Lily的课堂形式丰富，不拘一格，为我们提供了最大的自由度和个性化的发展策略；甜甜的赵老师是效率达人，她的课堂让我爱上了生物，生物也从我的劣势学科变为优势学科。还有许多高一高二教我的老师，也无私地为我提供帮助：兰姐常常询问我的学习状态，并在百忙中抽空为我指点迷津，和我聊天散心；淼君老师是默默关注我的人，他让我从高考的独木桥中片刻抽离开来，提醒我未来路很长，人生不应只关注高考的结果得失，而是将目光放长远，享受过程。

在附中，老师是学术上的引路人，也是无话不谈的友人，更是亲密如家人一般温暖的存在，他们专业技能丰富扎实，也能提供满满的情绪价值。

附中这座校园本身，也给人无限的滋养。她远离喧嚣的街市，背倚苍翠的岳麓山，适合周末约上三两好友，与大自然来场亲密接触；面前是滔滔的湘江，附中操场即橘洲烟火的最佳观景台，你有尝试过和全年级同学一同观赏烟花盛放的瞬间吗？绛蓝的夜空被火树银花点缀着，在转瞬即逝的浪漫之间，你会骤然体会青春的含义。

站在惟一楼六楼，我们常常“指点江山”，想象自己坐拥湘江风光带的顶级地皮，任由心绪在游艇上飘荡，马达隆隆激荡开一片涟漪——这或许是独属于我们的一点不羁和小确幸。周考结束后，夕阳西下，窗外一群白鸽振翅掠过，听，还有布谷鸟的欢鸣。我们种植番茄、包菜、薄荷、菊花，浇水施肥的过程中，你看着作物的成长，自我的成长在这一刻被具象化—— 我们不再只是在试卷中悬浮地生活，而是手沾着泥土，真实地踩在大地上，耕耘，收获……

高三下学期，我找到了一种绝佳的排解压力的方式——夜跑，学习再忙，也得抽点时间来体会肌肉酸痛的满足感，更何况，你可以在路过洁齐亭时，听到青蛙先生响亮的鸣叫，这是他在向青蛙小姐朗诵最动人的情诗；运气好时，你会偶遇一抹橘色的身影矫捷地越过花墙——这些小猫是所有附中人的心头宝。

附中是学术的、自然的，亦是人文的、自由的。“四大节三体验”是青春的一抹亮色。高一艺术节，我们班编排演绎了西南联大的故事，正式演出时，舞台上的我们似乎穿越了时空，回到了那个风雨飘摇又真挚热烈的年代；高二艺术节由于疫情原因被临时取消，但我们的班歌《正解》却留在了每个人的记忆里，一年后的高考前夕，不知是谁又再次放起这首歌，未来与回忆在分别的时刻碰撞交织，时光的水流冲刷淘洗，河床上留下的，是我们的“正解”。高一学农时，我们起了个早床，在田野上肆意奔跑，追逐一场粉紫色的日出。在附中，我们真听真看真感受，体验生活百般精彩。

附中，何其有幸，我人生最重要的三年与你共度，我将带着你的哺育和滋养，再次出发。