@优秀初中毕业生 有你，附中更美！有附中，你更美！

       高中第一次作文，是写参观了大托铺飞机场回来后观感。我也没打草稿，直接写在作文本上。下次上语文课，邬鹏英老师说，给大家读一篇范文，念出题目，竟是我的文章。念完后同学们纷纷问：“谁的？谁的？”邬老师翻看了一下封面说：“阎真。”全班的目光都投了过来。那一瞬间，幸福感流遍了我的全身，好得意啊！

      少年时代的虚荣心，是生命中的巨大动力。从那天起，我对语文就有了特别的感觉。全校征文比赛，我听别人说，小说是可以虚构的，我就写了一篇几千字的小说，记得是写先进同学帮后进同学的。今天想来无比幼稚，却是一个隐藏在时间深处的起点。

      后来经过许多曲折，我考上了北京大学中文系文学专业，走上了文学的道路。我已经写了四部长篇小说，其中《沧浪之水》已经出版了八十多次。现在我在中南大学文学院工作，这是我喜欢的职业，它实现了我人生的最大理想，即把职业和自己的爱好融为一体。这让我在工作中体验到了幸福，能够达到这种人生境界是非常不容易的。这个境界的起点，就是附中。附中，我的母校，我想对年轻的校友们说：“沿着心灵昭示的方向前进吧，这就是你最正确的人生选择。”

湖南师大附中有这样一位校友，她虽双目失明，却勇敢地化黑暗为光明，化挫折为动力；她求学哈佛取得了最好成绩A+，获哈佛大学肯尼迪学院校友成就奖；她任首届联合国残疾人权利委员会副主席，奉献毕生为残疾人事业鼓与呼。

杨佳是地道的“湘妹子”，15岁考上大学，19岁被郑州大学破例留校任教。后继续至中国科学院深造，24岁成为中国科学院最年轻的讲师。一场磨难，29岁的她双目失明。然而她不屈不挠，和命运抗争，37岁继续攻读哈佛。

她就读的湖南师大附中，是人才辈出的百年名校。杨佳当年是师大附中当届实验班的学习委员和外语课代表，并在长沙市中学生数学、外语竞赛中名列前茅。她不仅学习优秀，1.72米的高挑身材还让她成为排球队的主攻手。

 郭沫若的那篇《科学的春天》和徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》对我影响很大，我的愿望就是将来做一名科学家。”老师发现了这个学生的优异潜质，在她念高一下学期时就动员她不上高二直接报考大学。于是，1978年，15岁的杨佳成为郑州大学英语系的学生。

29岁时，生活给杨佳开了一个玩笑，身患眼疾的她双目失明。在这巨大的打击下，杨佳以顽强的意志力选择了在困境中重生。

杨佳校友的经历可谓跌宕起伏。她曾在人民大会堂发言，铿锵有力地说：“你怎样，中国便怎样！中国怎样，你才会怎样！”

回忆起高中生活，黄剑眼中盈满了怀念和热爱，“离开附中几十年，这里的点点滴滴记忆犹新，附中教育我们要有远大的理想，要做一个正直的人，追求真善美的人，为人民服务的人，这些对我人生价值是一个很好的确立。”

“所有的年轻人不应该仅限于某种专业或者其中一种艺术流派，应该海纳百川，积极地去汲取不同的思想精神食粮，给自己的创作打下深厚的基础，这样，想象力才会更加开阔一些，创作者也不至于太狭隘。”

除了艺术人才的培养，时代大环境同样不容忽视，“泛娱乐化”“商业化”的浮躁风气有愈演愈烈之势，大量艺术作品的思想价值和艺术价值偏离应有的轨道。对于这个问题，黄剑说出了对教育中“价值引导”有所缺失的隐忧。“像我们的校友丁洪教授，放弃了美国国籍，毅然回国从事科学研究，这就是一种有爱国情怀的表现，现在有些人都把自己的小利看得很重要，而没有将个人和国家利益，和民族复兴联系起来，这种爱国情怀和民族精神的缺失是很值得我们现代教育者反思的。”

除了建议学校加强对学生价值观的培育外，她还认为要重视起孩子的原生家庭教育。黄剑的父母亲都是外科大夫，从事的是救死扶伤的工作，在父母的耳濡目染下，她追求正直、追求真善美，形成了强烈的集体意识和奉献精神。“一提到为人民服务，大家可能觉得就是又红又专嘛，但其实有这样一种信念，会让自己变得更加幸福，也会让你找到一种自我价值，‘心忧天下，敢为人先’的湖湘精神就是我的人生信条。”

记者：您觉得在附中的时光里，最大的收获、成长是什么？

傅：一个是打下了一个比较宽泛的基础。我当时文科理科都学得很好，老师鼓励我们自己尽情地选择，全面的发展。这对我日后的工作有很大的帮助，我大学读的就是文理交叉的管理工程，现在做的技术创新的政策和管理，也是从社会科学的角度来看科技创新。这种广泛的兴趣基础、好奇心，让我一直到现在，快五十了，对什么都还有兴趣。

另一个就是综合素质的培养。到我这个年纪，越来越觉得，IQ是重要的，EQ也非常重要。一个人的综合素质，是决定他能否成为一个行业的领袖人物的关键因素。而这些能力的培养，关键看中学时代。广泛的兴趣与好奇心，团队精神，沟通能力，领导能力，表达能力，都是非常重要的。

记者：如果附中邀请您回来给我们上一课，您会上什么内容？

傅：我想告诉孩子们，“如何让自己成为一个有趣的人。”一个真正有趣的人，是才情兼备的，有独立思想的。在不断丰富自我，提升能力的同时，你应该兼顾身旁的世界，关心身旁的人。有趣的人不是自认为有趣，而是旁人认为你有趣，能从你那里感受到知识，能量或者快乐愉悦。在我的工作生活中，我一直都在努力成为一个有趣的人。

小秘密还有很多，最大的一个算是全班同学偷偷去防空洞探险，自以为神不知鬼不觉，却不料一出来就被班主任候着抓个现行，带头的同学被要求写检查、叫家长，闹得满城风雨。我们这些跟着混的被老师在班会上集体批评了两次也就算了，被逮住的惊慌早已无感，只记得伸手不见五指的黑暗中，带头男生的手电筒早已不知去向，有点怕，也有点小兴奋，有人唱起《爱在深秋》，大家一起跟着哼唱，防空洞里混响特别好，大家的声音如同天籁，穿越时空一直到今天，一直到生命的最后一刻，这便是那种生命中最值得铭记的瞬间。

直到今天，附中仍然存在于我每一天的生活中。当年最好的朋友一直生活在同一个城市，我生命中的一切大事她都有参与，我会向每个人得意地介绍“这是我的青梅竹马”。每天醒来，都会到初中班群里打个卡，那是1984年的144班啊，这么久远，却依然这么亲近。三年前，我们举办了“相识三十年”聚会，全班50人来了30多个，大家熟悉得好像从来没有分开过。

当时我家离学校很远，每天六点就要起床，先坐3路车到溁湾镇，再转5路车到学校，还真是有寒窗苦读的感觉。幸好母校的教学质量高，学生们用不着拿时间拼分数，所以除了紧张的学习，我们还有闲暇时光踢足球、打台球，享受流行音乐。有一段时间香港的Beyond乐队在全国校园掀起了摇滚热潮，附中的孩子们也把他们当成偶像。我跟另外三个同学，还组建了乐队，主打曲目就是《真的爱你》，凭借这首歌，我们杀进了校园歌手大赛的决赛。哥几个私底下排练得好好的，上了台却紧张得发抖，尤其是我，唱到第二段才找着调，幸好我们哥几个人缘比较好，得了一个第三名“安慰奖”，从此也让我对自己有了清醒的认识，最好还是做幕后工作，当时何炅就已经表现出非凡的主持能力，看来你擅长做什么也是有基因的。几十年后，《我是歌手》请来了黄贯中，沧桑的歌喉再一次击中了我的泪点，回忆像潮水一般涌来……

人生好似白驹过隙，在附中度过的六年美好时光仿佛就在昨天，曾经看过一个真人秀节目，让一些明星回到校园，重温学生生活，这其实也是很多人的梦想，不管在做什么工作，处在什么地位，大家对青春时光的留恋却是一致而相通的。我曾经不止一次问过自己，如果让我再次回到师大附中，我会怎么样过好每一天呢？

香樟树下，当我们谈到想对有化学兴趣的学弟学妹们说些什么时，健谈的张教授陷入了沉思。

确实，面对这样一群跟自己当年一模一样的热血少年们，想对他们说什么，就犹如想对那时候的自己说什么一样，其中滋味恐怕只有经历过的人才知道。

“最想说的还是应该要坚持自己的梦想。” 张健这样回答。

坚持梦想，这几乎是所有成功励志类书籍都在强调的事情，尽管说出这句话很容易，但要真正坚持下来，却是很困难的。

“就像化学竞赛，这其实也只是一个阶段性的东西，过了高中也就不能再继续了，但是随之而来的还有其他的一些小目标，在不同的阶段以不同的模样出现，这些也是梦想，然后我们就要不断地去实现它们，这才算坚持了梦想，而梦想是你永远的导向。”

1994年，张健从一个不知名的小镇来到了长沙，怀揣着不凡的理想与追求，他在附中求学与成长。如今的我们，难以想象当时学习化学竞赛的艰难环境，也更加无法体会张健在之后化学研究道路上踽踽独行的艰辛。这其中十年如一日的辛勤与苦涩，恐怕只有梦想与热爱的力量才能支持着张教授度过了。

似乎每一个科学工作者心里都有一个这样的为国效力的梦，无论身处何方，都像是导向标一样引着人们奋勇前行。“梦想是永远的导向”，永远朝着梦想的方向前进，只一步也是近一步，何时不欢喜，何处肯放弃。

我们漫谈了许久，感觉短暂的采访就像重新回顾了张教授同化学不浅的渊源，有长夜独行，也有曙光乍见。如果可以再走一遍这段路程……这个问题我们没有问，看着张教授眼角的细纹和炯炯的目光，我们心中了然，他一定会坚持，绝不变更。

附中的教学条件很好，除了听老师讲课，还有丰富的实验课程，给了我们很多动手锻炼的机会。最开心的时候就是在琢园旁边的科学楼做生物、化学和物理实验，后来在大学和研究生阶段，我的实验动手能力都是很出色的。兴趣是最好的老师，高考填报志愿的时候我选择的都是生物学方向。我不是学霸，高考只考上了湖南师范大学，但是非常欣慰的是能在生物系学习，继续发展我的兴趣，因此一直学得轻松而快乐。

附中不光培养学生对知识的追求，更重要的是培养学生做人做事的态度，注重学生身心健康发展。对于工作，光有兴趣是不够的，还需要有敬业精神，需要全身心地投入。附中的老师们时时刻刻以身作则。班主任廖老师总是全天候地陪伴，事无巨细地关心。语文老师吴雁驰先生优雅而博学，从她润物细无声地教学过中我能深深感受到她对中国文学、中国文化的热爱，以及希望我们也能热爱国学的渴望。

总之，附中对学生的培养和塑造是全方位的。对于我来说，在附中的六年是非常关键的六年，不光学会了课本的知识，培养了健康的心理，塑造了平和进取的心态，打开了我对生命科学研究兴趣的大门，更重要的是深深明白了当时校训“励志笃学，荣校报国”（与现在的校训“公、勤、仁、勇”异曲同工）对我们的深切期盼和殷切嘱托。如今，我也成了一名教师，站在三尺讲台上，严格地以“附中人”的要求鞭策自己。十年来，培养的多名研究生走上了中学教师的岗位。他们毕业离别之时，我总会跟他们讲我在附中的经历，希望他们也能尽职尽责做好教书育人的工作，培养学生们探索未知世界的兴趣和对生活的热爱，因为中学是梦想起航的地方。

干练的短发，闪亮的眼睛，动人的笑容以及一颗永不言弃的心, 陈天星子，这位99届的校友正诠释着新一代附中人的面貌。

2007年从美国学成归来的她，一手创立了中国第一家高尔夫专业视频新闻网站——“泛高尔夫网”。经过几年的成长与积累，泛高尔夫网已经演变成了泛高体娱，成为了高尔夫行业的领跑者。

陈天星子以一位知心学姐的身份寄语学弟学妹：“努力去追梦吧，不断追求卓越，培养自己的逆商，加强创新精神，开拓眼界，勇于实践，多多参加公益活动。抓住一切机会，在学习中突破，在实践中成长，我相信你们一定可以成为更好的自己！”

湘水映春晖，麓山钟灵秀，陈天星子将自己的特质和百年附中的底蕴融合在一起，铸就了今天的杰出。她身上最可贵的，便是她一路走来不断追求卓越的精神。她的故事，无关于童话的美好和一促而成。她的故事，关于奋斗，关于汗水，关于拼搏和迎难而上。

在四棵大樟树下，星子驻足许久，“十年树木，百年树人。”百年附中带给她的是追求卓越的信念，是面对困难时不断突破的力量。她自信的笑容告诉我们，每个人都可以不断向着卓越奔跑，成就更灿烂的明天。

1996年，我因奥数获奖保送附中，入学的时候，附中的校门还在师大图书馆旁边巷子的尽头。我们高一时的教室与宿舍都是稍有历史的老楼，走上去木板吱吱的响，做早操、上体育课就在图书馆旁边那几棵枝繁叶茂的大榕树下。九九年毕业离去时，附中改变了许多，新建的校门正对着桃子湖，几座教学楼全部翻新，新的宿舍，新的操场建成使用，广益教学楼、图书馆也在那时候建成并使用。我们见证了附中脱胎换骨的一段历史，附中也承载了我们青春的一场记忆。

只有了解整个一门学科的知识体系在人类发展的历史，才能预测和感知什么是重要的问题。伟大的数学家远瞩高瞻，看出整个学问的大流，有很多合作者和跟随者将支架建立起来，解决很多重要的问题。研究中可以思考的问题很多，并非越难越有意义，只有了解历史的背景，在整个历史发展的框架中来思考问题，才能选择出真正有意义的问题，而你有可能取得进展的更是少之又少。做研究是一个磨练心性的过程，必须经常地尝试，要忍受很多的失败，提出好的可以得到解答问题也要靠运气。就连伟大数学家朗兰兹(Langlands)都感言：“我取得的成就大多是靠机遇，我曾徒劳无功地思考过许多问题，只是对极少数问题，才偶尔冒出灵感——其中有一部分其实直到今天都令我震惊，当然，最美妙的时光是只有数学相伴与我时，没有野心，无需伪装，忘怀天地。”

附中的教学条件很好，除了听老师讲课，还有丰富的实验课程，给了我们很多动手锻炼的机会。最开心的时候就是在琢园旁边的科学楼做生物、化学和物理实验，后来在大学和研究生阶段，我的实验动手能力都是很出色的。兴趣是最好的老师，高考填报志愿的时候我选择的都是生物学方向。我不是学霸，高考只考上了湖南师范大学，但是非常欣慰的是能在生物系学习，继续发展我的兴趣，因此一直学得轻松而快乐。

附中不光培养学生对知识的追求，更重要的是培养学生做人做事的态度，注重学生身心健康发展。对于工作，光有兴趣是不够的，还需要有敬业精神，需要全身心地投入。附中的老师们时时刻刻以身作则。班主任廖老师总是全天候地陪伴，事无巨细地关心。语文老师吴雁驰先生优雅而博学，从她润物细无声地教学过中我能深深感受到她对中国文学、中国文化的热爱，以及希望我们也能热爱国学的渴望。

总之，附中对学生的培养和塑造是全方位的。对于我来说，在附中的六年是非常关键的六年，不光学会了课本的知识，培养了健康的心理，塑造了平和进取的心态，打开了我对生命科学研究兴趣的大门，更重要的是深深明白了当时校训“励志笃学，荣校报国”（与现在的校训“公、勤、仁、勇”异曲同工）对我们的深切期盼和殷切嘱托。如今，我也成了一名教师，站在三尺讲台上，严格地以“附中人”的要求鞭策自己。十年来，培养的多名研究生走上了中学教师的岗位。他们毕业离别之时，我总会跟他们讲我在附中的经历，希望他们也能尽职尽责做好教书育人的工作，培养学生们探索未知世界的兴趣和对生活的热爱，因为中学是梦想起航的地方。

上次回长沙出差，我去了附中，见到曾经的班主任陈迪勋老师，他邀请我为学校写篇文章，我就在想自己在附中曾经得到了什么，我的好朋友，我的老师，学校的环境，他们曾经教会了我什么，赋予了我什么，潜移默化地改变了我什么？ 

至少现在想起来，在附中的几年我非常开心，因为有一群特别单纯的同学，相处起来很简单；还有一个非常厉害的班主任，不但把我们班从年级的吊车尾拉到了前面，把纪律也管得特别好，还经常组织我们出去玩，而且一个同学都没有落下过，从来不偏心。那几年我们过得轰轰烈烈，刻骨铭心，每一次活动我都印象深刻。

在附中我们收获了友谊，那些当时看起来完全不需要维护的自然而然的同学关系，竟然成了十几年的同窗情谊，到现在我的闺蜜里也有附中同学。在附中我们收获了知识，当时觉得枯燥无味，甚至不知道为谁而学的知识，居然经常在生活、工作和考察项目上不经意的就用到了。 

     作为附中的人，我们很幸运，因为我们身边的同学，老师，都是通过层层精挑细选的优秀的人。我们要珍惜身边的人，并且传递正能量，同时也吸收对方的正能量，这样才能每天都很开心，都能有进步。跟什么样的人在一起决定了你的层次，不过能不能跟上这帮人也很重要，如果不努力一定会被抛弃，能让你一直跟这个层次的人在一起，一定是你跟他们在同一个层次上。若干年后，大浪淘沙，你会发现当年很好的朋友可能再难有共同话题，而一直坚持下来的，最坚固的友谊一定是在世界观，人生观和价值观相同的人。 

从初中开始，我就是一个及其偏科的女生。特别讨厌理科，对数学深恶痛绝，物理更是差的连物理老师都“害怕”我，在附中这样高手林立的环境里真是觉得举步维艰。就在我深陷这个泥潭不可自拔的时候，我接触到了蓝天作文网。

在那里，我得到了无数的鼓励和慰藉，汤老师循循善诱，昱北老师对我悉心指导，许多人居然对我的文字赞不绝口，现在还记得，昱北老师告诉我，钱钟书也是偏科的，还有许多文学巨匠，他们都不是全能全才的人，人生不可能事事擅长，但，不能懦弱，不能逃避，要勇敢面对，无愧于心，尽力就好。

时过境迁，十年一瞬。汤正良老师和欧阳昱北老师已经退休。厉行威老师已是附中语文教研组副组长。欧阳荐枫、李湘滨老师已成语文组骨干教师。“蓝天”上的朋友们，散落于五湖四海，甚至漂洋过境，去往异国。

14年前，蓝天作文网的创始人们也许不会知道，14年后的今天，他们曾经的学生、笔友，还对蓝天念念不忘。我们给“新蓝天”取名为十二公里（12km），因为从地面到平流层的距离，正好是12km，也就是说，十二公里以上，即是蓝天。学弟学妹们在十二公里（12km）率性写作，倾心交流，找到了属于文字的另一个家。学长学姐们也在十二公里（12KM），叙旧谈新，找回了尘封在桃子湖畔的记忆。

9年前，当我和附高0807班的小伙伴们一起到浏阳学农的时候，并未想到现在的我会和农村紧紧地绑定在了一起；8年前，当我成为一名湖南学者，交换到加拿大南波尔特中学时，我并未想到我会跟大多数留学生走不一样的道路，选择了回归乡土，成了一名下乡青年。

但似乎正是附中所给予的这些机会以及“公勤仁勇”的校训，培养了我的人生观，价值观，从而促成了我今天的选择。大学时，因为修读的是环境学，经常会有野外考察的机会，澳大利亚的农村已经进入了高度现代化，但当我看到国内有报道说在湖南依旧有深度贫困地区，有很多的同胞年收入不过几千块钱时，作为一个土生土长的湖南人，我选择回到家乡为这片土地和土地上的人做些什么。

2016年8月，我加入了“黑土麦田”公益组织，成为了一名扶贫创客，来到了湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县边城镇磨老村。今天是我服务磨老村的第547天，这547个日日夜夜，让我在这个小村子里感受到了不一样的韵味。其实农村是一片修行的净土，在脚踏实地的同时也能仰望头顶浩瀚的星空，沉下心来思考这片土地的未来。

此刻，我在燕园的未名湖畔，思绪被落日的余晖带向远方——湖南师大附中，梦开始的地方。在我心中，附中就是一片阳光，她记录了我的懵懂、稚嫩，更照亮了我对未来的憧憬和梦想。现在回忆起来，初中参与的百年校庆，高中难忘的备考时光，还有穿梭在广播站、电视台的情景都历历在目。那四棵香樟所见证的不只是光阴，更是一代又一代附中人的成长。

高三时的班主任姜小明老师从来都是温温和和，文科班女生多，特别容易吵吵闹闹的，但是从没听他大声凶过，最有印象的是高考动员会上，他和我们说他与师母相识的故事，超级浪漫温馨。还有那么多的老师，还有记忆中可爱的同学，让我每每想起都倍感思念。我现在还记得当时在高考前写下的座右铭“高峰只对于攀登它而不是仰望它的人才真正有意义”，也许高考结束之后我们会忘了课本上的知识，但老师、同学一同奋斗，相互勉励，一次次总结、一次次进步，已经成为我们人生中最难得的经历与财富。

此刻是北京晚上18点50，外面已经是漆黑一片。我不住地想象，此刻附中的校园是什么样子，学弟学妹也许已经放学回家，高三的同学肯定在紧张的晚自习、甚至是做模考卷子。只想对你们说，加油，因为，只有这样，在你10年、20年后回忆起来的时候才会觉得，嗯，当时的岁月，有阳光。

2007年，我刚从广益升入附中读高中，那时全国的创新氛围远不似如今“大众创业，万众创新”这般火热，在中学这座象牙塔里特为尤甚。而附中却独树一帜，始终倡导“心忧天下，敢为人先”的创新精神，附中的教师、学生们更是这种精神坚定的维护者和践行者。

现在想起当年罗老师手夹一根附带额外装置的“芙蓉王”，将信将疑地问我“刘瞻，这不会有毒吧”的时候，我依然会忍俊不禁，但是心中充满了感动与感激：母校和罗老师在“千军万马过独木桥”的应试教育背景下保护了我成长中萌发的创新种子，为之后我本科两次创业和如今走上用人工智能技术引领新教育变革的创新之路奠定了基础。

如今，高木学习已率先将人工智能（AI）技术运用于日常教育、学习场景中，实现数据驱动的个性化教育，从而大幅提升人类知识学习效率。已获松禾资本、深圳投控集团（市国资委）等知名投资基金三轮风投。与帝国理工学院、复旦大学、哥伦比亚大学等一流名校达成技术合作，为400余所学校和机构、超过40万学生提供服务。虽然目前我们的成绩远不足以报答母校和恩师万一，但是我们正在用创新的方式追随母校的脚步。走上如今这条充满教育情怀的创新之路，很难说是因为某个人，某件事或某段经历，但是在附中六年的记忆已经融入了我的血液和骨髓，所以，我成长为了现在的模样。

      我想引用丘吉尔的一句名言，送给正在拼搏的学弟学妹们：“有一天，我们这饱受磨砺的一代人，将会迈着平静、胜利的脚步到达更美好的明天。直到那时，永不退缩，永不困倦，永怀信心。”

2017年12月，在自治区团委的全力推动下，青年政治学院经过层层选拔，决定派出32名师生下南疆维村支教。怀揣着质朴的梦想，2018年3月，我跟随青政院支教工作队，来到和田县塔瓦库勒乡巴克墩村小学，成为北大支教团历史上第一个下沉南疆维村支教的队员。

怀着如许期待，肩负着副校长兼教务主任的重任，我和各位支教师生共同奋战在教学管理一线，集思广益、群策群力，力求在最短时间内建立起一套针对南疆维村学校的长效育人方案。

于我而言，在沙漠腹地挥洒青春汗水，不仅是在实现个人的新疆梦，更是以青春的名义追逐伟大的中国梦。或许我不能永远留在新疆，但追梦的火炬将在一批批志愿者的手中持续传递。但当携手并进、同心共筑，有朝一日，斑斓的梦想之花终将在沙漠中盛开。