探索科学 知行合一——湖南师大附中初2020级科技创新实践系列活动（一）
“好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。”
9月23日下午，怀着对高新科学技术的好奇和向往，湖南师大附中七年级全体师生满怀期待来到湖南大学现代工程训练中心参观学习。
在3d打印开放工作室里，同学们先在教室里听老师介绍了3d打印技术的相关原理及发展情况后，又向同学们展示了3d打印的制作软件“simply3d”。老师以“鸡蛋在地上”、“七龙珠”的人物形象为例，向同学们简述了3d打印需要参数的确定和经验的积累。根据材料的差异，会有不同特征和不同用途等。同学们满心好奇，踊跃提问。
随后，同学们来到了3d打印实验室，零距离见证了模型从无到有的过程，并收到了老师赠送的3d打印纪念校徽。同学们亲眼见识到平常只在电视和手机里看得到的高科技是如何运作的。
激光加工技术在特种加工实训室中进行，老师带着同学们手把手用激光将一块普通木板加工成精美的工艺品，并将成品作为纪念品留给同学们。在观看水晶工艺品加工时，同学们不由地发出了赞叹，感叹工艺品的精美和激光内雕技术的精细和神奇。
个性定制，透明制造实验室，从下单到取货，全程自动化可视生产过程呈现在大家眼前。同学们一遍一遍地看着机器准备物料、生产、质检、包装打码，最后送出一盒盒糖果，丝毫舍不得挪开目光和脚步。
参观过程中，湖南大学的部分学生竞赛获奖作品让同学们大开眼界。在节能新材料赛车的展品前，老师向同学们介绍了数字化加工之下的节能车能用极少的能源使赛车跑三天，同学们惊叹材料科学发展的同时也感受到了国家科学技术水平的高度。
通过实践活动同学们亲身感受了高科技设备的操作过程、拿到了自己参与制作的精美“纪念品”。同学们学习了高新科技知识，拓宽了视野，认识到了科技在活中无处不在，科技也改变了我们生活。
在回程中同学们还在讨论这次活动，有同学还立志将来要也要献身科技创新，为国家贡献自己的一份力。
来 源：七年级
编 辑：陈晓 李林莎 审 稿：吴菲
审 核：苏建祥